2018安徽教师招聘考试:古希腊三贤教育思想汇总

2018-05-23 16:45:58   来源:亳州中公教育官网    点击:

亳州人事考试网为您提供亳州地区各类公职考试相关信息,以及部分省内外招聘公告。欢迎大家关注收藏网站。亳州中公教育将持续为大家服务!关注亳州中公教育微信:bozhou-offcn更多招聘信息早知道!如果考生对教师招聘考试在报名、笔试、面试等环节有任何疑问可直接  在线咨询QQ

 

2018亳州教师招聘信息汇总:招考公告|职位表|报名入口|成绩查询|面试专题 

2018安徽教师招聘笔试辅导课程|网校课程|安徽教师招聘备考资料

古希腊三贤教育思想汇总

在教育史的学习过程中,同学们会学习到古希腊的教育,而在古希腊璀璨的教育文明中,涌现出了杰出的古希腊三贤——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,他们的教育思想、教育观点对后世影响深远,本文就主要阐述一下他们的教育思想。

一、苏格拉底的教育思想

1.教育目的论:主张培养治国人才;治国人才必须要有德有才,深明事理,具有各种实际知识;

2.德育论:提出“知识即道德”的命题,教育的首要目的是培养道德,德育的主要内容是培养人具有正义、勇敢、节制和智慧四种美德,并且由此提出了“德行可教”的主张;认为知识教育是培养道德的主要途径;

3.智育论:强调治国者必须有广博的知识,将天文、几何和算术等实用课程纳入教学体系;

4.“助产术”:又被称为产婆术,是一种对话式教学方法,它并不是把学生所应知道的原理直接教给学生,而是从学生所熟知的具体事物开始,通过师生间的对话、提问和讨论等方式来揭示学生认识中的矛盾,刺激学生在教师帮助下寻找正确答案,使其得出正确的原理,包括步骤为①讽刺②助产术③归纳④定义。

二、柏拉图的教育思想

1.“学习即回忆”:学习并不是从外界得到什么东西而是回忆灵魂中已有的知识;

2.《理想国》中的教育观:构建了一个培养哲学王的教育体系(1)学前教育阶段,认为教育应由国家控制,国家应该创办幼儿教育机构,对儿童进行公养,其主要内容是游戏、讲故事等;(2)初等教育阶段(7至18岁),主要以情感教育为主,重视德育和美育,他对体操和音乐尤为重视;(3)高等教育阶段,分为意志教育阶段(18至20岁,主要进行军事体育训练和“四艺”,即算术、几何、音乐、天文学)、发展智慧阶段(20至30岁,除四艺外,重点学习辩证法)、继续学习阶段(30至35岁)和哲学王阶段(50岁左右);(4)特点为①以英才教育为中心,以培养国家领袖为最终目的,是一种领袖教育;②实行严格考核,层层淘汰制度,以保证少数德、智、体各方面都极优秀的人成为最高统治者。

3.柏拉图的历史地位:①他重视早期教育,提出了公共学前教育思想,具体论述了幼儿教育的有关问题,如儿童游戏,选择童话教材的重要性等,也是第一个提出优生主张的人;②他最早从理论上论证了女子受教育的必要性和可能性,为近代女子教育的开展提供了借鉴依据;③他提出了广泛的教学科目,确定了后“四艺”,和智者“三艺”合为“七艺”,“七艺”作为教学内容支配了欧洲中、高等教育达1500年之久,他还具体提出了各门学科的作用;④他所创办的学院阿加德米开创了西方高等教育的传统,对后世的高等教育有不可磨灭的启示作用。

三、亚里士多德的教育思想

1.灵魂论与教育:认为要按三个方面来规定灵魂,即营养的灵魂(植物的灵魂),感觉的灵魂(动物的灵魂)和理性的灵魂,以其灵魂说为基础,亚里士多德提出了关于和谐教育的思想,与灵魂三个组成部分相对应的教育分别是体育、德育和智育;亚里士多德把这种和谐教育的思想与他提出的儿童年龄分期相结合,强调教育应当遵循儿童发展的自然顺序,认为儿童的成长可以分为三个阶段,0-7岁为第一个阶段,7-14岁为第二个阶段,14-21岁为第三个阶段,在不同的阶段中,儿童成长的中心不同,因而教育的重点也有所区别;在西方教育史上,亚里士多德是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家,他首次提出教育应“遵循自然”的原理;

2.教育作用论:亚里士多德提到了人形成为人的三个因素即天性、习惯和理性。重视天性、养成良好的习惯,并通过教育发展人的理性,使天性和习惯受理性的领导,人就能成为有良好德行的人;3.论德智体美和谐发展的教育:①在儿童教育中,必须首先训练其身体;②必须注意公民的道德教育;③认为智育的目的是为了实际生活的需要;④和谐发展教育的核心是音乐教育(雅典和谐发展教育的核心则是体育)。

这就是古希腊三贤的主要教育观点,这部分内容同学们主要是作为理解,来加深自己对人物的认知,希望能够对同学们的复习有所帮助。
 

扫描二维码加关注微信:bozhou-offcn

即可查看近期安徽各地市教师考试信息

更多资讯请查看 亳州教师招考信息 亳州人事考试信息


[责任编辑:牟付杰]
免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。